Нано автобус в МАТИ

В начале февраля у стен МАТИ стоял необыкновенный транспорт – передвижной класс по проведению лабораторных работ «Нанотехнологии и материалы». Конструкция передвижного класса представляет собой трансформируемый автомобильный прицеп. После трансформации прицеп превращается в класс с полезной площадью 40 м?. Наноавтобус принимал пассажиров в течение четырех дней. Всего передвижную лабораторию посетили учащиеся 24 московских школ.

Этот передвижной класс открылся специально для школьников – будущих студентов с тем, чтобы они могли получить наиболее полное представление о современных технологиях и, возможно, выбрать будущую профессию, связанную с их созданием и изучением. И, кстати, в МАТИ нанотехнологиями занимаются далеко не первый год.

Проект передвижного класса по проведению лабораторных работ «Нанотехнологии и материалы» реализован Московским комитетом по науке и технологиям (МКНТ) по заказу Департамента образования г. Москвы. Его цель – дать старшеклассникам наглядное представление о сфере нанотехнологий.

Например, что такое наномир, школьник может увидеть в специальный микроскоп – его разрешение 5 нанометров. Стоимость такого микроскопа больше полумиллиона долларов. Редкая лаборатория может его себе позволить, и тем более «допустить» к нему простых смертных. А в передвижном классе их даже два. Ребятам продемонстрировали что такое материалы с памятью форм. В емкость с прохладной водой помещали обычную с виду проволоку в виде пружины, после проволока становилась гибкой и пластичной, она легко распрямлялась и принимала любую заданную форму, но оказалось, что достаточно направить на проволоку фен (т.е. теплый воздух определенной температуры), и она возвращалась к своей прежней форме пружины.

На память из чудо автобуса школьники уносили фотографии, сделанные тут же в передвижном классе. Стенд, посвященный эволюции развития микропроцессоров, демонстрировал ребятам, какой цифровой снимок можно получить, обработав данные с помощью микропроцессора 1982 года выпуска, а какой – более современным.

В последние несколько лет Правительство РФ вложило в различные программы по развитию нанотехнологий около 150 млрд. руб. Передвижной класс способен заинтересовать учащихся московских школ этой актуальной сферой, ярким современным языком рассказать о возможностях современных технологий.

Лабораторное оборудование для класса было предоставлено московскими вузами и организациями, такими как МИСиС, МГУ, ИМЕТ, МИЭТ, а также нашим университетом. Всего в классе можно провести восемь лабораторных работ:: изучение основных свойств и возможностей магнитных жидкостей, получение наночастиц золота размером 15-20 нм; синтез квантовых частиц сульфида серебра в наноэмульсии; получение наноэмульсии; наблюдение явления опалесценции лазерного луча на наночастицах серебра в дистиллированной воде; демонстрация особенностей нанокристаллического сплава нитинол, обладающего эффектом памяти формы и защита от электромагнитного излучения.

Стоит ли говорить, как впечатлил школьников такой урок физики. Будем надеяться, что вскоре в дверь МАТИ постучится немало абитуриентов, сознательно выбравших специальность инженера в области нанотехнологий и наноматериалов.